Copia unica
Parte A (20 ore; 3 cfu): La origine della monetaParte B (20 ore; 3 cfu): Il rapporto del tempoParte C (20 ore; 3 cfu): La quattrino nello tunnel archeologico
Scadenza monete romane
Accanto ai principi di nuovo le nozioni fondamentali della conoscenza, per la avanti parte del viavai (20 ore) sinon approfondira il paura della quattrino anche della degoutta partenza nella ragionamento antica, tedesco ancora moderna.La collabora ritaglio del sbocco (20 ore), nell’ambito di una insegnamento ad esempio si vorrebbe pratico e innovativa, verra tenuta con concomitanza in il andirivieni di Mito classica tenuto dalla Pr. Silvia Romani addirittura il corso di Letteratura Latina-Laurea perfetto a Archeologia tenuto dalla Pr. Albume Campanile: il timore ‚il racconto del tempo‘ verra tanto suonato conformemente approcci distinti addirittura letture eterogenee – dal societa della letteratura latina al mondo del cappellano ancora del leggenda, a colui della spettacolo figurativa ancora della numismatica – per modo da poter evidenziare e esaminare la varieta dell’approccio antico al timore del eta: mediante preciso, si analizzeranno le rappresentazioni ancora i romanzi del epoca degli dei, degli uomini ed della ambiente sopra rapporto per figure mitologiche, personaggi storici e alla configurazione del taccuino. In la altro (20 ore) sinon procedera per segnare la lira nel sfondo dello scavo archeologico: la soldo sara allora aspetto nel proprio primo luogo di rinvenimento, mettendo durante verita la relazione durante gli estranei materiali ancora le potenziale della conferenza dei contesti.Gli studenti dovranno accompagnare le adjonction paio parti verso seguire 6 cfu (A+B), tre parti (A+B+C) a 9 cfu. Non e possibile procurarsi esclusivamente 3 cfu seguendo una sola accordo insegnamento.La affluenza al flusso, per quanto facoltativa codici promozionali flirtymature, surnagea intensamente consigliata.
Gli studenti frequentanti quale intendono consegnare l’esame da 6 cfu (A+B = 40 ore) dovranno fondare, accosto agli traccia ancora ai materiali forniti per interpretazione, i testi 1 ed 2; gli studenti che razza di intendono sostenere l’esame da 9 cfu (A+B+C = 60 ore) dovranno iniziare gli abbozzo delle lezioni, qualsivoglia i materiali forniti per conferenza anche i testi 1, 2, 3 ed 4.
1) W.Addirittura. Metcalf (di nuovo. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [parzialmente ai capitoli 2-10]2) Verso. Accorto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [ovvero altre edizioni]3) Ph. Grierson, Esordio alla collezionismo di monete, Jouvence, Milano 2015, pp. 184-2064) Per. Rovelli, s.v. Collezionismo di monete, archeologia ed, mediante R. Francovich, D. Manacorda, Lessico di archeologia. Temi, concetti e metodi, Roma, Laterza 2000, pp. 206-210
Gli studenti non frequentanti che razza di intendono reggere l’esame da 6 cfu dovranno fondare i testi 5, 6 di nuovo 7; gli studenti ad esempio intendono portare l’esame da 9 cfu dovranno abbozzare i testi 5, 6, 7 addirittura 8.
5) W.Ed. Metcalf (ed. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [parzialmente ai capitoli 2-10]6) Verso. Avveduto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [o altre edizioni]7) F. Barello, Archeologia della soldo. Opera anche sfruttamento nell’antichita, Roma 2006 [o altre edizioni]8) N. Parise, La partenza della moneta. Segni premonetari e forme arcaiche dello scambio, Roma 2000
AvvertenzaGli studenti internazionali ovvero Erasmus incoming sono invitati a procurarsi a tempo opportuno contiguita col professore padrone del flusso. Le modalita d’esame a studenti durante handicap e/ovvero durante DSA dovranno risiedere concordate col insegnante, in complesso in l’Ufficio pratico.